11月6日晚上7点，贵州师范学院心理咨询中心组织开展了面向在校学生的“成长矛盾”团体心理辅导活动。本次活动采取自愿报名的形式，活动的团体名称为“认识自我、体验成长”，活动目标为使团体成员进行初步的自我探索与接纳，促进成员深化自我认识，加深对他人的认识和理解。
首先，主持人引言致欢迎词，并进行简单的自我介绍。其次，热身活动环节，成员通过选取自己喜欢的图像卡进行名字、年级、专业、兴趣爱好及选择手中图像卡的原因的介绍。紧接着，进入主题，同学们在卡纸上剪出盾牌后按要求进行了绘画，随后在尊重成员意愿的前题下进行分享交流，分享过程中，同学们逐渐热情高涨，并踊跃举手分享，活动现场气氛轻松活跃。最后，主持人通过一段故事的讲解总结了本次活动的意义，随后宣告活动结束。
本次活动中，同学们对自己有了更清晰的定位，通过非语言的方法将自己的内心投射出来，促进了成员的自我分析和自我接纳，同时在热身活动及分享的环节，通过交流和聆听的方式，促进了成员认识并接纳他人。此次团体心理辅导活动取得了圆满的成功。
