为深入推进帮扶中小学心理健康教育工作，充分发挥“倾心”心理名师工作室（下简称工作室）在专业引领与榜样示范方面的作用，5月29日，工作室主持人谢其利受邀前往印江县，开展以中小学生心理危机早期识别与初步干预为主题的教师心理健康工作能力培训。印江全县60余名中小学专兼职心理健康教师参加了此次讲座。

作为学校心理健康教育领域的标杆力量，工作室长期致力于心理危机干预的研究与实践，此次培训中，谢其利教授聚焦中小学生心理危机早期识别与初步干预，系统讲解了通过心理测评与日常观察两种途径，关注言语、行为、情绪等心理危机早期征兆，并重视应激因素。他强调，自杀风险评估须直接询问自杀意念、自杀计划与过往自杀行为，切勿回避；干预时教师应表达关心、耐心倾听、避免批判，明确自身角色限制，及时转介专业支持。同时强调要关注保护性因素，多渠道收集信息。本次培训旨在提升教师“育心”能力，完善学校监测预警与分级响应机制，最大限度减少心理安全问题，促进学生心理健康。

此次培训内容丰富、案例翔实，既有理论深度，又有实践指导意义，充分展现了工作室在心理健康教育领域的专业引领与示范带动作用。参训教师纷纷表示，将把所学知识运用到日常教育教学中，进一步完善校园心理监测预警与分级响应机制，用心用情守护学生心理健康。未来，工作室将持续深化与地方学校的帮扶合作，引领更多心理健康教育力量下沉基层，为助力中小学心理健康教育高质量发展贡献智慧与力量。

文/武茜 一审/武茜 二审/张睿 三审/谢其利

                     心理健康教育与咨询中心

                         2026年6月1日